Наша жизнь прививала и продолжает прививать отрицательное отношение к ошибкам. Как переломить эту тенденцию и помочь детям учиться на ошибках? Ведь если ты не ошибаешься, то ты или гений, или ничего не делаешь. А ошибки дают понять, где пробел в твоих знаниях и восполнить его.

Ученые утверждают, что есть два типа людей: люди с фиксированным мышлением , которые воспринимают ошибки как провал и признак того, что они недостаточно талантливы для рассматриваемой задачи, и люди с развивающимся мышлением, которые рассматривают ошибки как обязательную ступень на пути к получению знаний — двигатель познания.

Оказывается мы можем влиять на то, каким вырастет ребенок – человеком с фиксированным или развивающимся мышлением. Если мы хвалим ребенка за его ум и высокий интеллект, он будет склонен в будущем выбирать более легкие задачи, лишь бы не допустить ошибку и не подорвать созданного впечатления. Тогда как ребенок, которого оценили за усердие и усилия, прилагаемые к решению задачи, будет выбирать более сложные задания и будет прилагать еще большие усилия, чтобы решить задачу. Он будет учиться на ошибках и развивать свое мышление.